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Clínica autorizada por la Conselleria de Sanidad, con número de Registro 13574

  • Terapia Familiar

    Terapia Familiar

  • Logopedia Infantil y Juvenil

    Logopedia Infantil y Juvenil

  • Psicología Infantil y Juvenil

    Psicología Infantil y Juvenil

  • Formación Oposiciones

    Formación Oposiciones

  • Terapia de Pareja

    Terapia de Pareja

  • EMDR - Desensibilización y Reprocesamiento por los Movimientos Oculares

    EMDR - Desensibilización y Reprocesamiento por los Movimientos Oculares

El mejor equipo de psicólogos y logopedas

Dislex Psicología y Logopedia inició su actividad profesional en 1988, por lo que contamos con una amplia experiencia en la valoración, diagnóstico e intervención de distintos trastornos del aprendizaje, del lenguaje y de la conducta, tanto en niños como en adultos.

El equipo de Dislex Psicología y Logopedia está formado por:

Nicolás Sánchez García

Nicolás Sánchez García

Psicólogo. Especialidad Clínica.

Colegiado Nº CV 12165.

  • Logopeda Colegiado Nº 46773.
  • EMDR. Certificate of Completion for the Two Part Basic Training.
  • Miembro de la Asociación española de EMDR.
  • Diferentes cursos, charlas, ponencias y conferencias *
Estefania Mira Rodríguez

Estefania Mira Rodríguez

Psicóloga General Sanitaria

Colegiada Nº CV 12164.

  • EMDR. Certificate of Completion for the Two Part Basic Training.
  • Terapeuta experta en EMDR con niños y adolescentes.
  • Master Psicoterapia en EMDR.
  • Clínico EMDR.
  • Miembro de la Asociación española de EMDR.
  • Logopeda Colegiada Nº 46737.
  • Master Logopedia: Rehabilitación Trastornos del Habla y del Lenguaje.
  • Licenciada en Pedagogía.

* Cursos, ponencias y conferencias realizadas:

  • Propuestas metodológicas para la prevención de dificultades en la lectoescritura en la infancia.
  • Normas, límites y problemas de conducta en la infancia.
  • La competencia lingüística en educación infantil y primaria.
  • Lectoescritura en educación infantil.
  • Programación y evaluación por competencia.
  • Trastornos de la comunicación y el lenguaje: descripción, evaluación e intervención educativa.
  • Conocer y tratar los problemas de conducta en el aula.
  • Las dificultades del lenguaje oral y escrito, bases del fracaso escolar. Estrategias de intervención.
  • Conocer y tratar los problemas de conducta en el aula.
  • Detección y primera atención de alumnos con necesidades educativas especiales en la educación infantil.
  • Organización e intervención en un centro específico de Educación Especial.
  • Los trastornos de la lectoescritura. Su vinculación con los trastornos del lenguaje oral.
  • Procesos de aprendizaje de la lectura y escritura en infantil y primaria.
  • Atención a las necesidades educativas derivadas de los trastornos del lenguaje oral y la comunicación.
  • Problemas emocionales en la infancia.
  • Modificación de Conducta.
  • Ansiedad, miedos y fobias infantiles.

 

Hemos colaborado con:

  • agustinos-alicante
  • british-council
  • isep
  • trazos-rayazos
  • universidad-murcia
  • universitas-miguel-hernandez

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